回忆的长廊 (第33/108页)

踏实。

    各类学科的教学，讲求专业，但是现在课纲缩少到四门学科的考试，实在是缩小了学生的研修眼界，未来的世界少了很多智慧碰撞，社会中真的会充满小脑化的人口。所以鼓吹学生们努力自修，敦品励学，是教育的第一步，不是广为放水，令人担忧。

    教育者x襟要宽大，知道多少就教多少，不要留一手，学生一知半解，是启蒙失误，教育失败。教育标准在於寓教於乐，教学相长，不是以成绩为考量的话，对学生资质优劣b较似乎不太公平。但是学习若沦为填鸭，对所有的教育理念来讲，是一种学制的迫害，以前的经验令人畏之却步。

    逆向思考/

    逆向思考就是翻转教育的内容，例如把不正确的选项踢除掉，只剩下正确的答案，就是逆向思考。逆向思考就是倒背如流的记忆力和理解力，这对自发X的知X而言，是一种资料库的储存和启发的根基，逆向推理可以准确智慧的x1收和应用。所以正向思考是逆向思考的基本论法，像左右脑的职司，理X和感X的平衡，是天份高的孩子可以凌驾的。

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    逆向思考打破了陈旧的填鸭教育，是天才的脑力与能力，知识在他们眼中，是活用的，是容易的推理。能够构筑一个学科的最大化学术，应用学科在生活工作上，显然是对赚大钱和做大事而言，最大的助益。

    正向思考不一定不好，它b较右派，不像逆向思考是左派，在教育上，不以分数之高低为傲，反而是一种看穿人事物的智慧，这是要令人成大器的基础教育，不断的练习努力，不是天才也能成功。

    讲学师资/

    老师是一种专业的教育家，他传授自己专攻的知识，相信自己的一套教学的手段。师资培育是很重要的事，有JiNg锐的师资，才有菁