第一章 我穿越成了大体老师（求推荐票） (第2/2页)

错，不容易啊，咱们学校有两年没新来的大体老师了？”

    “男的？还是女的？”

    “男的，挺年轻的，还不到20岁呢。”

    “真可惜，不过能做大体老师的人都也挺让人尊敬的。”

    “好了，快点干活吧，这个地方我可不想多待。”

    说话的声音消失了，不过还能听到“沙沙”的声音，陈沧判断，这“沙沙”的声音是扫地的声音。

    不久，“沙沙”的声音消失，打扫的两个人离开了。

    “叮，宿主副职业解锁，获得副职业——教师。”

    “叮，根据宿主现在的身体特殊属性，自动转职为隐藏职业——大体老师。”

    连续的系统提示，让陈沧有点发懵，教师他是知道，大体老师还真是不太清楚什么，大学体育老师吗？

    “你好系统，请问你有什么功能？”

    “系统现在刚介入本世界中，大部分功能还在调试，宿主可以先自行摸索，有问题默念系统菜单就行了。”

    原来机械的声音，感觉好像变有了一份生气，这次好像是真人在说话一样。

    “系统菜单。”陈沧心中默念道。

    一个好像游戏菜单一样的画面出现在了陈沧的脑海里：

    姓名：陈沧

    职业：大体老师未激活，解锁条件2/10

    称号：实习老师

    生命：0

    力量：0

    敏捷：0

    防御：15

    体力：0

    精神：12

    智力：13

    注：普通成年男性的的属性均为10。

    主动技能一：教室lv1制造一个13*8*4的【教学空间】。注：需成为正式教师。

    主动技能二：上课lv1真言类技能，说出“上课”后将【教学空间】升级为禁魔空间，有效时间45分钟，cd2小时，每天可使用2次。熟练度：0/100

    主动技能三：我在讲两分钟诅咒类技能，在说出“我在讲两分钟”后，可对教学空间所有目标全属性降低50%，持续时间两分钟，cd55分钟。0/100

    隐藏职业技能一：？？？

    被动技能1：？？？

    被动技能2：？？？

    “系统，我的职业解锁条件是什么？”陈沧看到“2/10”的时候，便对这个职业产生nongnong的兴趣。

    “当有智慧种族承认宿主是老师的时候。”

    陈沧开始思考，现在有2个人承认是我是老师了，他们是谁呢？难道这具身体原来的身份是老师吗？

    “咔嚓，咔嚓。”

    两道金属扣解锁的声音，打断了陈沧的思绪。

    “张老师，这就是新来的大体老师吗？”还是那个憨厚的男声。

    “对，小心一点。”一个成年男性的声音。

    温度有所回升，陈沧似乎感觉身体微微的颤动了一下，身体好像动了，不过不是自己动的，然后他就感觉到眼前似乎有了光，但是只是模糊的光，因为他的眼皮还是不能翻动。

    “来，你们俩一人一边，我在中间，等我数一二，咱们一起把陈老师放到推车上。”

    “陈老师，对不住了。”还是那个成年男性的声音。

    “叮，获得人类学生一名，3/10。”

    学生增加了一名，陈沧忽然想起了什么。关于大体老师的资料，他曾经在一本里看到过。

    大体老师，就是遗体捐赠者无偿捐献他们自己的遗体，遗体捐赠者在过世时内急速冷冻到零下30c保存，在教学使用时再复温到4c，从而能够保证遗体的新鲜程度，让学生能在最接近真实的人体上进行模拟手术训练。

    从这些遗体捐献者的躯体上，医学界的学生们掌握和丰富人体基本知识，让学生们去感受救死扶伤的深刻内涵。这些遗体是医学生第一个手术的“患者“，也是医学生的老师，他们被尊称为“无语良师“，亦被尊称为“大体老师“。

    一股复杂的心情涌上心头——我穿越成了大体老师！